El genocidio al interior de las instituciones educativas: El caso “Vigil. Rosario, Argentina (1977-1981)

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dc.contributor.author García, Natalia
dc.date.accessioned 2014-10-29T17:34:59Z
dc.date.available 2014-10-29T17:34:59Z
dc.date.issued 2013-11-06
dc.identifier.citation VII Jornadas de Jóvenes Investigadores. Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2013. es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/2133/3575
dc.description.abstract El presente trabajo se desprende de una investigación más amplia titulada “Historia sociocultural, política y educativa de la Biblioteca Popular “Constancio C. Vigil” de Rosario (1933-1981)”; focalizada en el proceso de intervención en dicha organización desde 1977 durante la última dictadura en Argentina (1976-1983). Sobre dicho recorte, el artículo describe las características del caso per se y aportes particulares al campo historiográfico. Se sintetizan los principales resultados analizando los recursos humanos, materiales y normativos identificados en la metodología dictatorial, concluyendo en un estudio que logra visibilizar inéditos alcances y profundidad del terrorismo de Estado al interior de las instituciones educativas. es
dc.language.iso spa
dc.publisher Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires es
dc.rights openAccess
dc.subject Dictadura es
dc.subject Educación es
dc.subject Intervención institucional es
dc.subject Recursos es
dc.subject Metodología intervencionista es
dc.title El genocidio al interior de las instituciones educativas: El caso “Vigil. Rosario, Argentina (1977-1981) es
dc.type conferenceObject
dc.type documento de conferencia
dc.type publishedVersion
dc.description.peerreviewed Peer reviewed es
dc.relation.publisherversion http://www.aacademica.com/000-076/348.pdf es


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