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IRICE - Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
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El conflicto sociocognitivo como instrumento de aprendizaje en contextos colaborativos
Peralta, Nadia Soledad; Roselli, Néstor; Borgobello, Ana
(
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines (CIIPCA)
,
2012-07
)
Funciones Tutoriales y Auxiliares de la Docencia en Argentina
Borgobello, Ana; Peralta, Nadia Soledad
(
Centro de Investigación y Formación para la Docencia y Orientación Educativa, S.C. (CENIF)
,
2011
)
Interaction among experience, teaching performance and student’s learning at university level
Borgobello, Ana; Peralta, Nadia Soledad; Roselli, Néstor
(
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)
,
2013-06
)
Análisis de las secuencias de contribuciones y los mensajes en MOODLE en relación al rendimiento académico global en estudiantes universitarios
Borgobello, Ana
(
2013-11
)
Interacción a través de un foro en plataforma moodle. Análisis de la consigna y sus consecuencias en relación a cantidad y tipos de mensajes de los participantes
Borgobello, Ana
(
2012-11
)
Plataforma online como acompañamiento de clases presenciales tradicionales en la universidad
Borgobello, Ana; Peralta, Nadia Soledad
(
2012-06
)
Comparación y mejoras implementadas en un diseño con aula extendida. Desde el aula tradicional al MOODLE
Borgobello, Ana
(
2012-11
)
Estudio naturalista del conflicto sociocogntivo
Peralta, Nadia Soledad; Borgobello, Ana
(
2012-06
)
Diseño BLENDED LEARNING. Cambios en las percepciones de estudiantes universitarios a partir de una mayor hibridación entre el aula tradicional y virtual
Borgobello, Ana
(
2013-11
)
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Borgobello, Ana (9)
Peralta, Nadia Soledad (5)
Roselli, Néstor (2)
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BLENDED LEARNING (3)
Nivel universitario (3)
Aprendizaje colaborativo (2)
Conflicto sociocognitivo (2)
PLATAFORMA MOODLE (2)
Aprendizaje universitario (1)
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2013 (3)
2012 (5)
2011 (1)