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La articulación ESI/Filosofía: una omisión en el Diseño Curricular ESO 2014.

Mailhou, Melina (Departamento de Antropología Social – Escuela de Antropología, 2015-09-25)
Sujetos, política y derechos humanos en el curriculum. Análisis antropológico de diseños jurisdiccionales (de Bs. As., Córdoba, Entre Ríos,Santa Fe)sobreFormación ética y ciudadana para el Nivel Primario.

Sabao, Virginia (Departamento de Antropología Social – Escuela de Antropología, 2015-09-25)
E.S.I. Siempre una asignatura pendiente.

Correa, Verónica (Departamento de Antropología Social – Escuela de Antropología, 2015-09-25)
La Historia Reciente como desafío en el nuevo diseño curricular para Profesorados de Historia de la Provincia de Santa Fe.

Ponisio, Mariana (Departamento de Antropología Social – Escuela de Antropología, 2015-09-25)
El valor formativo de la Historia. Cambios y continuidades en los diseños curriculares para la edu¬cación secundaria.

Scalona, Elvira (Departamento de Antropología Social – Escuela de Antropología, 2015-09-25)
Cientificismo versus Ciencia. La articulación de los Campos en torno a un modelo pedagógico.

Della Bianca, Mariana (Departamento de Antropología Social – Escuela de Antropología, 2015-09-25)
Antropología del Diseño, ¿para qué?

Fava, Analía (Departamento de Antropología Social – Escuela de Antropología, 2015-09-25)

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